CONSELHO ESCOLAR

Os conselhos escolares são órgãos colegiados compostos por representantes da comunidade escolar que tem por objetivos garantir a participação da comunidade escolar nas ações pedagógicas e administrativas, analisando as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola, propondo sugestões visando a melhoria da qualidade da educação.

CONSELHEIROS DO COLÉGIO ESTADUAL SANTA RITA DE CÁSSIA

GESTÃO 2023 - 2024

Prof. Pedro Guimarães

(PRESIDENTE)
(TITULAR - SEGMENTO DOCENTES)

(VICE-PRESIDENTA)

(TITULAR - SEGMENTO FUNCIONÁRIOS)

Sra. Sheila Gomes dos S. de Souza

(SECRETÁRIA)

(TITULAR - SEGMENTO RESPONSÁVEIS)

Prof. Alexandre Gonçalves da Nóbrega

(DIRETOR GERAL DA ESCOLA)

Prof. Luís Felipe de Assis Silva

(SUPLENTE - SEGMENTO DOCENTES)

Sra. Eleni de Sousa Dias Silva

(SUPLENTE - SEGMENTO RESPONSÁVEIS)

Sra. Marly Maria da Cruz

(SUPLENTE - SEGMENTO FUNCIONÁRIOS)

Srta. Ana Beatriz Vieira Martins (turma 1002)

(TITULAR - SEGMENTO ESTUDANTES)

Srta. Larissa da Silva Souza (turma 2003)

(SUPLENTE - SEGMENTO ESTUDANTES)

De acordo com a Resolução Seeduc nº 5.109, de 30 de maio de 2014 (RIO DE JANEIRO, 2014), compete ao Conselho Escolar:

I – Elaborar e divulgar o cronograma das reuniões ordinárias, integrando-o ao calendário escolar;

II – Participar da formulação das diretrizes e metas do Projeto Político Pedagógico da escola, seus mecanismos de elaboração, aprovação, supervisão e avaliação;

III – Propor estratégias, prioridades e procedimentos para melhoria da qualidade do trabalho escolar, respeitando as normas legais vigentes;

IV – Coordenar e supervisionar a aplicação desta Resolução (Resolução Seeduc nº 5.109 de 30 de maio de 2014);

V – Acompanhar a evolução dos indicadores educacionais (avaliações externa e interna) e propor estratégias visando à melhoria da qualidade do processo de ensino e de aprendizagem, respeitando as políticas públicas estabelecidas pela Secretaria de Estado de Educação;

VI – Participar das decisões de cunho pedagógico e administrativo da unidade escolar e divulgar amplamente suas decisões;

VII – Participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola, que deve ser o marco referencial para o fortalecimento da gestão integrada da escola;

VIII – Conhecer e divulgar o Regimento Escolar, o Projeto Político Pedagógico e os mecanismos de desempenho dos discentes;

IX – Propor e acompanhar a adoção de medidas que visem à promoção de uma cultura de paz no ambiente da unidade escolar;

X – Participar das ações relacionadas à conservação da escola e seu patrimônio;

XI – Acompanhar a utilização e execução dos recursos orçamentários e financeiros da AAE (Associação de Apoio à Escola);

XII – Encaminhar relatório semestral das atividades realizadas às Diretorias Regionais Pedagógicas.